而文夫子手底下这五个学生，显然是不可能让他看到这样的情形。

        逐字逐句点评修改，文夫子等林泽写完答案后，还会给他说优秀解题案例，并用师生问答的形式，把例文分析一遍。

        一个小时后很快就过去，五人轮流来，文夫子的工作量是非常大的。

        作为先生，首先自己要满腹经纶，其次针对学生出现的问题，他要事先准备很多辅助资料。

        在讲解时，用这些资料作为台阶，一步一步引导学生往上走。

        林泽五人连吃饭都是抽空去的，有下人在外头候着，有时间吃饭的学子就去叫他们送来。

        一直到傍晚天快黑，一层灰蒙蒙笼罩上空。

        夫子在书童的搀扶下，慢慢离开银藤花馆，林泽五人鞠躬目送。

        而隔壁院子私塾学子早已经散学回家。

        谢宁揉揉发酸的手臂，含笑朝在场的同窗们说道，“诸位同学，天色不早，咱们也回去歇一歇，大家辛苦了。明日再见。”

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